ĐỀ TÀI :







Lứa tuổi : 24 -36 tháng

I.Mục tiêu:
Trẻ biết được ích lợi của đôi bàn chân.
Trẻ phân biệt được dấu chân to, dấu chân nhỏ, dấu chân bên phải, dấu chân bên trái, trẻ bước chân vào các ô, phát triển các kỹ năng: đi, chạy, đá bóng … rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn chân
Trẻ thích tham gia vào hoạt động, biết giữ sạch đôi chân.
II.Chuẩn bị :
Mỗi trẻ một quả bóng nhỏ
Cắt rời các dấu chân đã in trên giấy,
Vẽ 2 đường hẹp, keo dán, khăn lau tay
Chuẩn bị cho mỗi trẻ một đôi dép .
Bài hát “Đôi dép xinh”, bài thơ: “Đi dép”
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1: Khám phá đôi chân:
-Trò chơi: Dấu chân – chân đâu? – chân đây .
- Cho trẻ dậm chậm theo yêu cầu của cô:
Dậm chân mạnh hơn, Dậm chân nhẹ hơn.
- Cho trẻ ngồi xuống duỗi thẳng 2 chân ra, cô đọc cho trẻ nghe 1 đoạn trong bài đồng dao cải biên “Chân đẹp” trẻ lắc lư bàn chân theo ý thích
“Một chân đẹp
Hai chân đẹp
Chân đi dép
Chân mang giày
Cả hai chân
Trông xinh lắm”

Hỏi trẻ:
- Chân dùng để làm gì ?
- Nếu không có chân thì chúng mình có đi được không?
- Chân còn giúp gì cho bé nữa ? (cho trẻ chạy tự do theo cô)
- Với quả bóng này mình có thể làm gì ?
- Mình sẽ dùng cái gì để đá bóng ?
(cho trẻ chơi đá bóng)
Hoạt động 2: Đôi chân khéo léo
- Hỏi trẻ có nhìn thấy dấu chân của mình chưa ?
- Cho trẻ quan sát những dấu chân cô đã cắt rời đặt trên nền gạch
- Cho trẻ xác định đâu là dấu chân của bé; đâu là dấu chân của cô .
Cô và trẻ cùng ướm chân lên các dấu chân
- Dấu chân nào to? dấu chân nào nhỏ ?
- Dấu chân to màu gì? dấu chân nhỏ màu gì?
- Cô cho trẻ chọn dấu chân nhỏ (chân phải và chân trái có màu sắc khác nhau) dán vào từng ô gạch kế tiếp nhau (vẽ sẵn 2 đường hẹp yêu cầu trẻ dán ở trong đường hẹp: (mỗi ô gạch là 1 dấu chân)
- Sau đó cô tổ chức cho trẻ đi trên các dấu chân trẻ vừa dán
Hoạt động 3: Mang dép cho chân
- Để cho chân sạch con phải làm gì ? (mang dép)
- Cho trẻ thực hành mang dép vào chân và đi tự do theo cô cả lớp cùng đọc: Chân được đi dép
Thấy êm êm là
Dép cũng vui lắm
Được đi khắp nhà .
- Hỏi trẻ khi đi dép trong lớp con nghe được âm thanh gì ?
- Phải đi như thế nào để không gây tiếng ồn ? (đi nhẹ nhàng, nhấc chân lên, không kéo lê dép)
- Trẻ đi theo cô và hát bài hát : « Đôi dép xinh”