TUẦN 20

Ngày soạn: 11/ 1 / 2013
THỨ HAI Ngày giảng: 14/ 1 / 2013

Lớp 1
Lớp 2

Tiết 1+2: Tiếng Việt:
Bài 77: ach
I. Mục tiêu:
- HS đọc được: ach, cuốn sách.từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ach, cuốn sách.
- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Cuốn sách
- Tranh, ảnh hoặc mô hình minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2- 3 HS đọc câu ứng dụng bài 80.
- Viết vào bảng con: cá diếc, cái lược, thước kẻ, (mỗi tổ viết 1 từ ).
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài trực tiếp.
2. Dạy vần:
* ach:
a. Nhận diện vần:
- GV viết vần ach lên bảng, cho HS quan sát và nhận xét: vần mới trên bảng gồm
những âm nào ghép lại? âm nào đứng trước, âm nào đứng sau?
HS trả lời: âm a và ch, âm a đứng trước âm ch đứng sau (tiếp tục cho nhiều HS nhắc lại cấu tạo vần ach).
- HS ghép vần ach trên bảng gài và tập đánh vần, đọc trơn.
- GV gọi HS đánh vần.
- GV nhận xét sau đó đánh vần, đọc trơn mẫu và hướng dẫn cả lớp đánh vần, đọc trơn vần ach.
- HS đánh vần, đọc trơn vần ach (cá nhân, cả lớp)
b. Phát âm và đánh vần tiếng
- GV hướng dẫn HS giữ nguyên vần ach vừa ghép được trên bảng gài, tiếp tục ghép âm s và dấu sắc vào vần ach để tạo tiếng mới của bài học.
- HS tiến hành nhận diện tiếng, đánh vần, đọc trơn tiếng mới như vần ach.
- GV hướng dẫn đánh vần, đọc trơn tiếng “sách”. HS thực hiện cá nhân, tổ, lớp
* Từ khoá “cuốn sách”: GV giới thiệu cuốn sách, HS nói những gì các em biết về cuốn sách Tiếng Việt em đang học, GV viết từ lên bảng
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp.
- HS đánh vần, đọc trơn: ach, sách, cuốn sách (cá nhân, tổ, lớp).
c. Hướng dẫn viết bảng con:
- GV viết lên bảng lần lượt: ach, sách. (vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết , lưu ý nét nối giữa các con chữ, đánh dấu thanh đúng vị trí).
- HS tập viết trên bảng con.
- GV quan sát, giúp đỡ HS viết.
d. Đọc từ ứng dụng:
- GV viết các từ ứng dụng lên bảng.
viên gạch kênh rạch
sạch sẽ cây bạch đàn
- HS đọc thầm phát hiện tiếng chứa vần vừa học, gạch chân tiếng mới đó.
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp (nếu HS yếu thì cho các em đánh vần).
- GV đọc mẫu, giải thích từ.
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc lại nội dung tiết 1. HS đọc bài ở SGK.
- Đọc câu ứng dụng:
Mẹ mẹ ơi cô dạy
Phải giữ sạch đôi tay
Bàn tay mà dây bẩn
Sách, áo cũng bẩn ngay.
- GV hướng dẫn thảo luận nhóm về tranh minh hoạ của câu ứng dụng.
- GV cho HS tìm và gạch chân tiếng có vần mới
- HS đọc câu ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp).
- GV đọc mẫu câu ứng dụng. HS đọc cá nhân (3 - 5 em).
b. Luyện viết:
- GV hướng dẫn tập viết.
- HS tập viết ach, cuốn sách trong vở tập viết.
- GV chấm một số bài viết của HS.
c. Luyện nói:
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn SH luyện nói
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- GV cho HS xem một số bộ sách vở được giữ gìn sạch đẹp của các bạn trong lớp.
- HS lên giới thiệu trước lớp về quyển sách, vở đẹp đó.
- HS trả lời: + Em đã làm gì để sách vở sạch đẹp.
- HS trình bày trước lớp. GV quan sát , nhận xét.
C. Củng cố - Dặn dò:
- GV chỉ bảng - HS theo dõi và đọc.
- Trò chơi “nối vần với từ chứa vần”.
- Dặn HS học bài ở nhà. Chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------------------Tiết 3: Âm nhạc
GV bộ môn soạn giảng
--------------------------------------------------- TIẾT 4: TIẾNG VIỆT- TC
TIẾT